Открытая лекция Розы Исаковны Отунбаевой, экс-президента Кыргызской Республики и основателя Фонда Инициатива «Розы Отунбаевой»
Роза Исаковна поделилась важными размышлениями о ситуации в мире, важности политического образования, изучения иностранных языков.
Важные инсайты, которые мы сохранили у себя в заметках:
- Образование — это принципиально;
- Политические знания — важно;
- В современном мире важны региональные союзы;
- Очень важны культурные связи между соседскими государствами;
- Таяние ледников — это серьёзная угроза;
- Важно следить за трендами, двигаться и развиваться в их сторону;
Мы благодарим Розу Исаковну за готовность делиться с нами своими знаниями, опытом и размышлениями!
Шамиль Ибрагимов, директор Фонда «Сорос-Кыргызстан»
«Тяжелое или легкое лидерство?» На примере двух исторических личностей, мы смогли понять в чем разница между легким и тяжелым лидерством. Какие есть преимущества одного типа, и риски у другого.
Эмилбек Жороев, профессор АУЦА, эксперт в сфере политики
Ложные дилеммы эгоизма/общего блага,
рациональности и ответственности.
Харри Бойт: граждане как со-созидатели
(co-creators) и гражданство как работа/труд.
Гражданственность – сообща, вместе, решать общие задачи, реализовывать общие интересы, улучшать
общую жизнь
Это не: ждать благ от власти, делать добро в
одиночку, одноразовая или личная щедрость, не
спонтанные акции.
Это больше культура, гражданственность как со-созидательство – личные интересы совмещенные с общими, общие интересы реализующие личные,
рациональное-ответственное.
Что лежит в пространстве между гражданством как
данность и гражданственностью как выбор?
То есть, в чем лежит переход от того факта, что любой человек-гражданин, до того состояния, где граждане – созидатели, со-творцы своего общества и общих интересов?
Мой вклад — Участники Академии 2022
Мээрим Молдалиева — участница Академии 2022. Депутат местного кеңеша села Байзак.
Мээрим говорит, что для того чтобы наше общество развивалось, очень важно: действовать; быть принципиальным и постоянно получать новые знания.
На выборах местного кеңеша она выиграла с наибольшим количеством голосов, с отрывом от оппонентов, она единственная женщина в кеңеше, которая не попала туда по квоте.
Несмотря на свои личные трудности, Мээрим неравнодушна к нуждам и проблемам своего сообщества. Она инициировала и реализовала идею установки крематория для скота, привлекла в регион технику, активно вовлекается в решение социальных проблем.
Мээрим призывает всех делиться, знаниями и идеями. Что мы и будем продолжать делать на нашей Академии. Спасибо, Мээрим!
Мээрим Кубанычбек кызы — участница Академии 2022, специалист в пресс-службе Центральной избирательной системы.
Школа брака. Сразу после подачи заявления в ЗАГС, молодые люди автоматически регистрируются в Школу. Где проходят обучение и получают консультации юридические, психологические.
Школа поможет предотвратить насилие в семье. Спасибо, Мээрим!
Бекназаров Жакшылык — участник Академии 2022, директор Бизнес-школы.
Жакшылык продвигает инициативы о поддержке несовершеннолетних детей, проживающих в жилмассивах города Бишкек. В частности ж/м Дордой.
У участников много вопросов начиная от мотивов Жакшылыка заниматься этой темой до предложений по усилению его проекта.
Болот Абдрахманов, полковник ГКНБ, доктор исторических наук
Про историю открытия Ата-Бейит, о своей инициативе и работе по формированию списка репрессированных кыргызстанцев. Благодаря Болот агай, выпущен многотомник — архивный список репрессированных, много людей нашли в нем своих родных, которые были репрессированы, но пропали бесследно.
Спасибо, Болот агай!
Гулзат Алагөз, исследовательница Эсимде, магистрант факультета антропологии АУЦА
«Десять лет без права переписки»
Гулзат рассказала про исследование Эсимде и своё личное о кыргызах, которые были раскулачены и высланы в Украину в 30-е годы.
О процессе раскулачивания и репрессивной политике государства в отношении народа, деталях и подробностях этого процесса, которые открывают глаза на трагедию этого периода.
Академики задавали много актуальных вопросов, предложений. В том числе о ситуации с басмачами и отношению к ним в Кыргызстане. Спасибо, Gulzat Alagoz!
Презентация Гулзат Алагөз побудила участников на честную дискуссию:
- Про Память.
- Кто такие манкурты?
- Кто такие басмачи?
- Почему ҮРКҮН, а не только национально-освободительное движение?
- По каким учебникам истории учатся в школах Кыргызстана?
- Гражданственность? Память? Есть ли связь?
Интерактивная игра по мотивам мультипликационного фильма 1954 года «Скотный Двор», Дж. Оруэлл
Savetbek Sadyrsson, основатель «Мацуноки», предприниматель
В результате своего собственного анализа, наш сегодняшний спикер выявил пункты, которые повлияли на него как на предпринимателя:
- Свобода в семье (воспитание Свободы)
- 1991 независимость
- 1997 земельная реформа
- 2011 Free visa
- Воля. Характер. Способность плыть против течения
Также Savetbek рассказал про важность бережного отношения к ресурсам: Мелочь или Деталь?
Зарина Урманбетова, Фрибург университетинин социалдык-маданий антропология бөлүмүнүн докторанты
Бүгүн Кыргыз деген ким?
Этностук/Улуттук/Этникалык иденттүүлүктү түшүнүү ыкмаларынан бирлери тууралуу:
- (Социалдык) Конструктивизм жана
- Примордиализм/Эссенц.
ИлИМ — Антропология;
Илим жана Күч.
Адилет Бейшенов, аналитик KG Analytics
Школьное образование в Кыргызстане
Адилет рассказал про ситуацию со школьным образованием в Кыргызстане, о таких понятиях и подходах к образованию детей, как:
Выбор чемпиона; S — кривая; Элитарный подход.
Среди наших участников Академии есть учителя школ, и у нас случились интересные дебаты со спикером.